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Hip Hop

En este caso la docente trabaja desde la combinación de las danzas urbanas y el hip hop, lleván-dola a un estilo más comercial, utilizando para ello la creación de coreografías. Las clases se cen-tran en el trabajo de la musicalidad, origen y técnica de cada estilo.

Los objetivos generales son:

  • Conocimientos generales sobre la historia del hip hop
  • Conocer y trabajar los diferentes estilos de danzas urbanas y el hip hop
  • Aprender el vocabulario (conocimiento de los diferentes pasos dentro de cada estilo)
  • Trabajar la musicalidad
  • Tener conciencia del trabajo corporal dentro de cada estilo
  • Trabajar la calidad de movimiento en la ejecución de los ejercicios y en la parte coreográfica
  • Trabajar la actitud que requiere cada estilo
  • Trabajar la progresión y evolución de los movimientos dentro de cada estilo
  • Trabajar la velocidad en la ejecución de los pasos
  • Trabajar y mejorar la coordinación del movimiento en general
  • Trabajar la memoria coreográfica
  • Desarrollar la capacidad de expresión del movimiento a través de cada estilo

La docente intenta transmitir a sus alumnos todo lo relacionado con el mundo del hip hop; su cul-tura y su filosofía, pasando por tipologías de música, estilos de danza urbana, vestuario, historia...

La docente explica un poco de historia antes de comenzar a trabajar los estilos. La historia consiste en saber de donde nació este estilo, como se popularizó, como se mantuvo a lo largo de los años, como se divulgó por todo el mundo, quienes fueron sus pioneros, que estilo de música se necesita para bailar cada estilo...

Una vez explicada brevemente la parte teórica, explica los pasos básicos de cada modalidad. So-bretodo en los estilos mas antiguos, como son el popping y el locking. Para finalizar crea una co-reografía con los elementos aprendidos anteriormente.

El docente se ha estructurado las sesiones del año, aumentando el nivel de las mismas, depen-diendo de la evolución de los alumnos.

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